Гдз по окр мир 3 кл

У нас вы можете скачать книгу гдз по окр мир 3 кл в fb2, txt, PDF, EPUB, doc, rtf, jar, djvu, lrf!

Мы верно выбрали оборудование. Мы точно зафиксировали результаты опыта. Мы правильно сделали вывод из опыта. Диаметр Солнца в раз больше диаметра Земли. Масса Солнца в тысяч раз больше массы нашей планеты.

Расстояние от Земли до Солнца составляет миллионов километров. Температура на поверхности Солнца достигает 6 тысяч градусов , а в центре Солнца — миллионов градусов. Один пример возьми из учебника рисунок на с. Другие примеры в каждой графе постарайся найти в дополнительной литературе, сети Интернет.

Солнце и движущиеся вокруг него небесные тела составляют Солнечную систему. Постройте модель Солнечной системы. Для этого вылепите из пластилина модели планет и расположите их в правильной последовательности на листе картона. Подпишите на табличках названия планет и наклейте их на вашу модель. Пользуясь различными источниками информации, подготовьте сообщение о звезде, созвездии или планете, о которых вы хотели бы побольше узнать.

Запишите основные сведения для вашего сообщения. В тексте учебника найдите абзац, где объясняется возникновение ветра. Придумайте и нарисуйте схему возникновения ветра. В природе движущийся воздух — это ветер. Как известно, земля в разных местах по-разному нагревается солнцем.

От земли нагревается воздух. Тёплый воздух легче холодного; он поднимается вверх, а холодный воздух устремляется на его место. Вот и возникает ветер. Посмотрите, какие схемы предложили другие ребята. Оцените свою работу и работы своих товарищей. Чья схема правильная, точная, понятная? Расскажите о возникновении ветра по наиболее удачным схемам. Подпиши на диаграмме названия газов, которые входят в состав воздуха. Проверь себя по учебнику.

Подчеркни зелёным карандашом названия газа, который живые организмы поглощают при дыхании. Подчеркни красным карандашом название газа, который живые организмы выделяю при дыхании. Изучи свойства воздуха и запиши свои выводы. Воздух не имеет цвета. Воздух не имеет запаха. Этот опыт свидетельствует о том, что горячий воздух расширяется.

Этот опыт свидетельствует о том, что холодный воздух сжимается. Воздух плохо проводит тепло. Рассмотрите оборудование, приготовленное для практической работы. Укажите стрелками названия предметов. Объясните устно , для чего они используются. Опустите в стакан с водой стеклянную палочку. О каком свойстве воды это говорит? Сравните цвет воды с цветом полосок, изображённых на этой странице. О чём это говорит? Какое свойство воды можно установить таким способом?

Колбу с трубкой, заполненную подкрашенной водой, опустите в горячую воду. О чем это свидетельствует? Ту же колбу поставьте в тарелку со льдом. О чём это свидетельствует? Мы верно выбрали оборудование для опытов.

Наши выводы совпали с приведёнными в Приложении. Мы верно определили свойства воды, но неточно сформулировали выводы. Мы допустили ошибки при определении некоторых свойств воды. Вырежи из Приложения фотографии. Наклей их под названиями природных стихий. В нижней части таблицы нарисуй образы огня, воды и воздуха, характерные для изобразительно-прикладного искусства народов твоего края. Запиши загадки об огне, воде и воздухе, созданные творчество народов вашего края.

Загадайте их участникам других рабочих групп. Запиши названия вида, группы и краткие сведения для своего сообщения. Благодаря тому, что его корзинки с плодами крепко прикрепляются к одежде человека и распространяются повсеместно, репейник растет повсюду. Если вооружиться лупой и рассмотреть внимательно это растение, то внутри шарика-корзинки — маленькие фиолетовые цветки, а снаружи — особые листочки.

Они заканчиваются шипами-колючками благодаря которым они легко прикрепляются к человеку и животным. Запиши на выбор пословицы, предания, сказки народов твоего края, в которых говорится о том, что необходимо любить и беречь природу.

Представь себя главной экологически чистого поселения. Нарисуй в рамке схему своего воображаемого хозяйства, где для отопления, освещения, для разных видов деятельности применяется сила воды, ветра, тепло солнца, переработка отходов и мусора, вновь засаживаются деревьями участки, предназначенные для вырубки. Используй опыт народов твоего края, который сохранился в сельских и дачных поселениях, в книгах о старинной и современной культуре народов России и мира.

Перейти к содержимому На данной странице представлены ГДЗ по окружающему миру 3 класс 1 часть — рабочая тетрадь авторов Плешаков А.

Радость познания Страница 3 — 5 — Свет знания 1. Подбери пословицы народов твоего края о силе разума, знаний, умелых рук. Пословицы о силе разума - Разум силу победит. Пословицы об умелых руках - Умелые руки - помощники науке.

Как появляются черные дыры? Как строили пирамиды в Египте? Почему Япония называется страной восходящего солнце? Почему в бермудском треугольнике пропадают самолеты? Зачем дятел стучит по дереву? Почему птицы летают косяком? Дугласия или лжетсуга тиссолистая или лжетсуга Мензиса Дугласия На картинке изображена Дугласия.

Также ее называют лжетсуга тиссолистая или лжетсуга мензиса, псевдосуга Иензиса, дугласова пихта, псевдотсуга тиссолистная, дугласовая ель, орегонская сосна, пихта Дугласа. Сообщение об этом дереве осталось незамеченным. Но в году данное дерево было открыто повторно английским ботаником Дэвидом Дугласом, который привез его в Европу.

Тогда дереву дали название "пихта Дагласа". При исследовании было обнаружено, что при всей схожести с пихтой имеется ряд отличий, которые позволили выделить род - псевдотсуги в семействе сосновых. Так "пихта Дагласа" стала псевдотсугой Дагласа, а еще позже - псевдотсугой тисолистной.

Затем было принято решение назвать дерево в честь первооткрывателя, то есть псевдотсугой Мензиса, однако старые названия: Красная площадь в Москве На рисунке изображена Красная площадь. Слева расположился Храм Василия Блаженного, а справа Спасская башня. Перед Храмом находится лобное место, где в былые времена оглашали царские указы. На Красной площади имеются и другие достопримечательности, например, там расположен Мавзолей В.

Если же перевести квадратные метры в гектары, то получится, что площадь Красной площади 2,31 гектара. Один человек занимает площадь - 0,21 м2, тогда получается, что на Красной площади может уместиться: При этом все население Москвы, которое составляет 12 человек на год на Красной площади не смогут поместиться на Красной площади.

Применительно к площади красная означает красивая. По другой версии считает, что когда была основана Москва в ней было много деревянных построек, которые очень часто горели.

Не исключением была площадь рядом с Кремлем. Так, из-за частых пожаров площадь назвали Пожар, а позже стали называть "Красной площадью" так как это цвет пожара. Раскрась иллюстрацию к древнегреческому мифу о Дедале и Икаре. Поднести магнит к каждому из предметов.

Предметы из золота и серебра, которые также являются металлами, магнит притянуть не может. Весы - это прибор для измерение массы. Линейка и рулетка 1. Линейку следует применять для измерения предметов не большой длины. Когда предмет большой целесообразно использовать рулетку. Линейка и рулетка - это инструменты для измерения длины.

Запишите сведения о научно-популярной книге, которая тебе особенно понравилась: Нарисуй иллюстрацию к этой книге. Вместо рисунка можно приклеить фотографию по теме книги. Дом, в котором нет книг подобен телу, лишённому души.

Цецерон Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку. Паустовский Найди сведения об авторах этих высказываний в справочной литературе. Цицерон Марк Туллий - римский политический деятель, оратор и писатель. Сведения взяты из Нового иллюстрированного энциклопедического словаря, страница Паустовский Константин Георгиевич - русский писатель.

Придумай своё высказывание о пользе книг и чтения. Вся человеческая мудрость скрыта в книгах, и только читая можно постичь ее.

В каких справочных изданиях можно узнать, чем знаменит древнегреческий город Троя? Страница 14 — 15 — Отправляемся на экскурсию 1. Найди описание и укажи стрелками. Приведите по примера. Пушкина Музей-квартира, дом-музей, музей-усадьба: Прокофьева Заповедники, национальные парки: Придумай и запиши вопросы, которые тебе хотелось бы задать в зоопарке или ботаническом саду. Почему у бегемотов розовое молоко? Правда ли, что слоны боятся мышей? Какого цвета язык у жирафа?

Через сколько лет на дубе появляются желуди? Почему грецкий орех называется грецким? Узнай, какие вопросы подготовили другие ребята. Сможешь ли ты на них ответить?

Древние государственные регалии и предметы парадного церемониала Экскурсия мне понравилась. С помощью учебника допиши определение. Самостоятельно или с помощью учебника подпиши условные знаки плана.

План зоопарка Сориентируйтесь по сторонам горизонта и определите, в каких частях зоопарка живут: Фрагмент план Москвы Запишите, какие достопримечательности города изображены на нём. План центральной части Санкт-Петербурга От Московского вокзала нужно следовать влево по Невскому проспекту, пройти мимо Аничкова моста, а после Александровской колонны повернуть направо.

И тогда мы окажемся возле Зимнего дворца. Следуя данном маршруту можно увидеть Аничков мост, Казанский собор, Александровскую колонну и Дворцовую площадь. Положите на плане любой другой маршрут. От Исаакиевского собора к Петропавловской крепости Если вы принесли на урок другие туристические планы, рассмотрите их. Обозначь стороны горизонта на карте мира. Раскрась, как обозначены на карте: Его еще называют континентом.

Объясни устно , в чём сходство и различия материка и части света. Выпишите в таблицу названия всех материков и частей света. С помощью карты учебника приведите примеры названия в каждом пункте. Баренцево море, Аравийское море, Норвежское море, море Бофорта. Лена, Амазонка, Волга, Обь. Алеутские острова, острова Новая Зеландия, остров Мадагаскар, остров Тасмания. Страница 24 — 25 — Страны и народы на политической карте мира 1. Запиши сведения полученные благодаря изучению политической карты мира: Обратимся к карте, и видим, что соседствующими странами являются: Франция, Швейцария, Австрия и Словения.

Генрих Шлиман родился в году в Германии. Детская мечта найти древний город Трою привела его в 18 лет матросом на корабль "Доротея", который направлялся в Венесуэлу. Судно попало в шторм и затонуло, а Генрих чудом спасся и оказался в Амстердаме. Здесь он работал в торговой конторе и за два года освоил русский , английский , французский , голландский , испанский , португальский и итальянский языки.

Затем Генрих Шлиман отправился в Петербург и 20 лет вёл своё торговое дело в русской столице. За это время он выучил польский , шведский , греческий , арабский и другие языки, разбогател на добыче золота в Америке. И наконец, уехал в Грецию - осуществить свою мечту. Чтобы читать "Илиаду" в подлиннике, он за шесть недель выучил древнегреческий язык. Текст Гомера стал для него путеводителем. И древняя земля Греции раскрыла перед археологом свою тайну.

Отметим на карте флажками все страны, языки которых выучил Г. Шлиман, где он жил и работал. Политическая карта мира — кликнете, чтобы увеличить изображение 3. Храм на Крови Источники сведений о месте путешествия: Карты, схемы, планы, путеводители: После путешествия выбери из дневника самое интересное и запиши на этих строках. Роковые события, происшедшие в Екатеринбурге, в доме инженера Ипатьева породили много легенд.

Осталось много загадок, которые предстоит разгадать историкам. Страница 28 — 29 — Транспорт 1. Нарисуй старинное средство передвижения у народов твоего края или наклей фотографию. Фотография старинного средства передвижения — сани, запряженные тройкой 2. Какие из этих средств передвижения старинные, а какие современные? Прочитай рассказ и рассмотри фотографии. Про поезд "Читающая Москва" ты уже знаешь. А еще в Московском метрополитене ходит поезд "Акварель". Садишься в вагон и словно попадаешь в картинную галерею.

С интересом юноши, девушки и ребята твоего возраста рассматривают творения русских художников. Часто пассажиры этого поезда переходят из вагона в вагон, чтобы увидеть как можно больше картин.

Многие фотографируют то, что им особенно понравилось. Поезд "Акварель" - замечательный подарок всем ценителям искусства и просто любознательным людям. Страница 32 — 33 — Средства информации и связи 1. Придумайте условные знаки для передачи информации. Нарисуйте их на флажках. Условные знаки для передачи информации Поменяйтесь с другом тетрадями и расшифруйте информацию на флажках. Слева изображен знак предупреждающий о каком-то событии, которое требует внимание.

Справа изображена стрелка вправо - указывающая направление дальнейшего движения. Тропический ливень и град в Москве 4. Запиши по памяти названия средств информации и связи.

Средства информации и связи Почтовая служба, телеграф, телефон, радио, телевидение, интернет. Мир как дом Страница 34 — 35 — Мир природы в народном творчестве 1. С помощью текста учебника на с. Слово "экос" "ойкос" в переводе с греческого языка означает " дом, жилище ". Слово "логос" в переводе с греческого языка означает знание. Слово "ойкумена" древние греки называли заселённую и освоенную человеком часть мира.

Фрагмент старинной прялки 3. Вариант 1 - Куда, пастух, идешь? Куда своих овец ведешь? Вариант 2 - Куда, Аня, идешь? Страница 36 — 37 — Из чего состоит всё 1. Найдите лишнюю фотографию в каждом ряду и обведите её.

Объясните устно свой выбор. Природные объекты - все то, что относится к природе. Кроме того, нас окружает бесчисленное множество предметов, созданных человеком. На первом рисунке изображены природные объекты, кроме кружки, которая является предметов созданным человеком, соответственно она будет лишней в этом ряду.

На втором рисунке изображены предметы, созданные человеком, кроме синицы, которая является природным объектом, соответственно она будет лишней в данном ряду. Вода — Это вещество встречается в виде камня под землёй, а также растворено в воде морей и океанов. Cоль — Это вещество добавляют во многие продукты — конфеты, торты, пирожные. Сахар — Это вещество — наш помощник на кухне, потому что оно хорошо горит. Ребята, укажите, пожалуйста, каких заданий нет. Да нам тоже На странице 75 2 часть номер 7 неправиьный там задание составь список слов напоминаний "Завязываем узелки на память".

Ульяна, добавил ответ из нового варианта рабочей тетради. Карина, ответ на 4 задание есть в обоих решебниках, 5 задание на 83 странице. Я с тобой согласна. Ответ на 1 номер 3 страница имеется для обеих частей, смотрите внимательнее. Данное задание выполнено в обоих вариантах решебника. Этот сайт очень хороший!!!

Спас ибо , с лёгкостью могу проверят ДЗ!